"Riproviamoci": progetto contro l'abbandono scolastico a F. F.
martedì 3 giugno 2014
Presso l'Auditorium dell'Istituto Comprensivo "M. Montessori – V. Bilotta" di Francavilla Fontana, si è tenuto il workshop di presentazione dei percorsi attivati fino ad oggi del progetto scolastico "Ri-Proviamoci", partito lo scorso febbraio 2014.
Il Dirigente Scolastico della scuola capofila I.T.S.T "Enrico Fermi" di Francavilla Fontana, Prof. Giovanni Semeraro, e la Prof.ssa Beatrice Ligorio, Docente Associata dell'Università "Aldo Moro" di Bari, hanno avuto modo di spiegare i punti salienti del progetto e illustrare gli ottimi risultati ottenuti fino ad oggi (il progetto terminerà a fine anno 2014).
Si sono succedute da parte degli insegnanti, dei tutor e degli esperti coinvolti una serie di interessati presentazioni dei lavori sviluppati e la spiegazione dei "prototipi" già sperimentati e attivati ovvero di innovative modalità di insegnamento finalizzate a favorire l'inclusione sociale, migliorare l'autostima, prevenire e contrastare l'abbandono e l'insuccesso scolastico.
Durante il workshop, alcuni degli studenti che hanno preso parte al progetto hanno presentato i "prodotti" realizzati durante i progetti laboratoriali già avviati:
· Per scegliere
· Crescere in competenze
· Calcoli in gioco
· Risolvo il problema
· Mi oriento al lavoro (termina il 23 giugno)
· Scatti, immagini e parole (termina il 18 giugno)
Ad oggi hanno preso parte al progetto 129 allievi, 104 genitori e 32 docenti coinvolti nel progetto quali operatori, appartenenti alle scuole della rete:
· Istituto Tecnico - Settore Tecnologico "Enrico Fermi" – Francavilla Fontana (scuola capofila del progetto);
· I Istituto Comprensivo "Aldo Moro – P. Virgilio Marone" – Francavilla Fontana;
· II Istituto Comprensivo "M. Montessori - V. Bilotta" – Francavilla Fontana;
· III Istituto Comprensivo "De Amicis – San Francesco" – Francavilla Fontana.
Con la collaborazione dei Professori del Dipartimento di Psicologia dell'Università di Bari e di psicologi professionisti.
PERCHE' RI-PROVIAMOCI
L'analfabetismo funzionale adulto, il disagio del crescere oggi, un sistema scolastico iper-standardizzato, le difficoltà del contesto economico del Mezzogiorno, sono elementi che contribuiscono ad aggravare la situazione e determinano insuccesso formativo e di conseguenza abbandono/dispersione scolastica. Alcune zone del Meridione riscontrano purtroppo percentuali elevatissime di abbandono scolastico.
Il progetto PON – Obiettivo F-Azione 3, "Riproviamoci - Realizzazione di prototipi di azioni educative in aree di grave esclusione sociale e culturale, anche attraverso la valorizzazione delle reti esistenti" parte del Programma Operativo Nazionale 2007/2013 – mira a realizzare e promuovere nuove metodologie educative volte a prevenire e contrastare l'abbandono e l'insuccesso scolastico, favorire l'inclusione sociale e migliorare l'autostima. Un metodo innovativo, che coinvolge insegnanti, tutor, psicologi, genitori e alunni, e che si basa sulla modalità ricerca-azione con attivazione e applicazione di una didattica per competenze, laboratoriale ed orientante.
In allegato il comunicato stampa relativo al workshop e il comunicato di lancio del progetto e le foto scattate durante il workshop.
- Scarica qui il comunicato stampa
- Scarica qui il comunicato di lancio del progetto
- Scarica qui le foto scattate durante il workshop
Per qualsiasi ulteriore informazione:
2ld Events & Communication
ufficiostampa@2ld.it
Il Dirigente Scolastico della scuola capofila I.T.S.T "Enrico Fermi" di Francavilla Fontana, Prof. Giovanni Semeraro, e la Prof.ssa Beatrice Ligorio, Docente Associata dell'Università "Aldo Moro" di Bari, hanno avuto modo di spiegare i punti salienti del progetto e illustrare gli ottimi risultati ottenuti fino ad oggi (il progetto terminerà a fine anno 2014).
Si sono succedute da parte degli insegnanti, dei tutor e degli esperti coinvolti una serie di interessati presentazioni dei lavori sviluppati e la spiegazione dei "prototipi" già sperimentati e attivati ovvero di innovative modalità di insegnamento finalizzate a favorire l'inclusione sociale, migliorare l'autostima, prevenire e contrastare l'abbandono e l'insuccesso scolastico.
Durante il workshop, alcuni degli studenti che hanno preso parte al progetto hanno presentato i "prodotti" realizzati durante i progetti laboratoriali già avviati:
· Per scegliere
· Crescere in competenze
· Calcoli in gioco
· Risolvo il problema
· Mi oriento al lavoro (termina il 23 giugno)
· Scatti, immagini e parole (termina il 18 giugno)
Ad oggi hanno preso parte al progetto 129 allievi, 104 genitori e 32 docenti coinvolti nel progetto quali operatori, appartenenti alle scuole della rete:
· Istituto Tecnico - Settore Tecnologico "Enrico Fermi" – Francavilla Fontana (scuola capofila del progetto);
· I Istituto Comprensivo "Aldo Moro – P. Virgilio Marone" – Francavilla Fontana;
· II Istituto Comprensivo "M. Montessori - V. Bilotta" – Francavilla Fontana;
· III Istituto Comprensivo "De Amicis – San Francesco" – Francavilla Fontana.
Con la collaborazione dei Professori del Dipartimento di Psicologia dell'Università di Bari e di psicologi professionisti.
PERCHE' RI-PROVIAMOCI
L'analfabetismo funzionale adulto, il disagio del crescere oggi, un sistema scolastico iper-standardizzato, le difficoltà del contesto economico del Mezzogiorno, sono elementi che contribuiscono ad aggravare la situazione e determinano insuccesso formativo e di conseguenza abbandono/dispersione scolastica. Alcune zone del Meridione riscontrano purtroppo percentuali elevatissime di abbandono scolastico.
Il progetto PON – Obiettivo F-Azione 3, "Riproviamoci - Realizzazione di prototipi di azioni educative in aree di grave esclusione sociale e culturale, anche attraverso la valorizzazione delle reti esistenti" parte del Programma Operativo Nazionale 2007/2013 – mira a realizzare e promuovere nuove metodologie educative volte a prevenire e contrastare l'abbandono e l'insuccesso scolastico, favorire l'inclusione sociale e migliorare l'autostima. Un metodo innovativo, che coinvolge insegnanti, tutor, psicologi, genitori e alunni, e che si basa sulla modalità ricerca-azione con attivazione e applicazione di una didattica per competenze, laboratoriale ed orientante.
In allegato il comunicato stampa relativo al workshop e il comunicato di lancio del progetto e le foto scattate durante il workshop.
- Scarica qui il comunicato stampa
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- Scarica qui le foto scattate durante il workshop
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